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Guía sentipensante : viaje al corazón del acompañamiento pedagógico

Fecha de publicación: 
Martes, Diciembre 31, 2019
Descripción: 

A lo largo de los años de trayectoria, el IDEP se ha convertido en el fecundo camino de la reflexión de los maestros y maestras y de sus prácticas, de la divulgación de sus saberes y sobre todo en el reconocimiento de los docentes como intelectuales, que desde su saber pedagógico están aportando a la transformación de la escuela. En esta guía el lector encontrará muchas pistas de cómo acompañar una experiencia pedagógica, de acuerdo con el nivel de avance de la misma, así como una riqueza de herramientas y consejos útiles para trabajar con maestros y maestras.

ISBN o ISSN: 
978-958-8780-90-0
Tipo de estudio: 
Libro
Número de páginas: 
130
Entidad: 
IDEP
Dependencia(s): 
Subdirección Académica
Fuente de financiación: 
Recursos de Inversión
Fuente de información: 
"Acuña, L., Bejarano, O., Londoño, A., y Cardozo, L. (2017). El acompañamiento pedagógico: una experiencia que aprovecha la impronta del IDEP. Aula Urbana, (107), 6 – 8. Aguilar, M., y Ander Egg, E. (1999). Diagnóstico social conceptos y metodología. Buenos Aires, Argentina: Grupo editorial Lumen. Alvar, M. (1995). Diccionario ideológico de la lengua española VOX. Barcelona: Bibliografía. Arbeláez, O. (2007). Informe Etapa I “Investigación Convenio IDEP y REDP para el análisis crítica del proceso de formación y acompañamiento de maestros, en la incorporación pedagógica de las TIC, concebido por REDP para cinco colegios de Bogotá”. Bogotá: IDEP. Basurto, C., y Monserrat, V. (2001). Diagnóstico. México: UNAM. Bejarano, O. (2018). Un documento descriptivo del proceso de acompañamiento realizado en el nivel I: iniciativas de Proyecto. Bogotá, Colombia: IDEP. Bejarano, O. (2018). Orígenes, concepciones, características de las estrategias pedagógicas. Colombia. Documento de trabajo par
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